В центре сюжета — конфликт образовательных подходов. Директор школы придерживается строгого учебного плана, ориентированного на европейские ценности. Его цель – воспитать преданных служащих колониальной администрации. Молодой и прогрессивный учитель, напротив, акцентирует внимание на практических знаниях. Он считает важным обучать навыкам, необходимым для развития самодостаточного сельского сообщества.