Учитель в школе стремится установить контакт с учениками. Он ищет новые способы заинтересовать их в предмете. Решения учителя вызывают неоднозначную реакцию среди коллег. Они не разделяют его стремление к переменам в методиках преподавания. Учителю предстоит найти баланс между новаторством и традициями.