
В московском Школе-интернате №1 учатся слепые и слабовидящие дети. Они познают мир, учатся дружить и общаться друг с другом. Ребята занимаются спортом, музыкой, лепкой и рисованием. Каждый день они гуляют с тростями, пишут грифелями и ощупывают окружающее. Такой распорядок стал привычным, но именно эта стабильность делает детство этих школьников особенным и радостным.

В московском Школе-интернате №1 учатся слепые и слабовидящие дети. Они познают мир, учатся дружить и общаться друг с другом. Ребята занимаются спортом, музыкой, лепкой и рисованием. Каждый день они гуляют с тростями, пишут грифелями и ощупывают окружающее. Такой распорядок стал привычным, но именно эта стабильность делает детство этих школьников особенным и радостным.

В московском Школе-интернате №1 учатся слепые и слабовидящие дети. Они познают мир, учатся дружить и общаться друг с другом. Ребята занимаются спортом, музыкой, лепкой и рисованием. Каждый день они гуляют с тростями, пишут грифелями и ощупывают окружающее. Такой распорядок стал привычным, но именно эта стабильность делает детство этих школьников особенным и радостным.